Педагогика

Раньше для успешности нужно было соответствовать некой принятой в обществе норме. И тем, кто в нее не укладывался, было непросто выжить. Хорошо или плохо, но эти времена прошли. Сейчас для выживания нужно иметь гибкость мышления, готовность не только осваивать новое, но и создавать самому креативные и уникальные идеи. Как развитие креативность поможет Вам стать успешным […]

Искусственный интеллект, большие данные, роботы, автоматизация и другие новые технологии грозят оставить человека без профессии, пока он еще ее только осваивает. А креативные индустрии все больше захватывает рынок предъявляет новые требования к персоналу. А с другой стороны, тем больше государство, образовательные структуры внедряет новые педагогические подходы в обучении для развития креативности в школе, те меньше

Когда нужно придумать что-то новое, то обычно ищут какое-то решение за пределами привычных шаблонов. И для этого требуется некоторая свобода мысли. А кто более свободен от старых штампов, чем дети и подростки? Но нужно ли направлять творческие порывы юных талантов или лучше наоборот их не трогать? И можно ли вообще творить в узко заданных рамках

Есть распространенное увлечение — искать таланты. Отдельные люди, столкнувшись с кризисом среднего возраста и следуя рекомендациям психологов, копаются в себе, в своем прошлом, в далёком детстве в поисках своих нереализованных потенциальных возможностях. На уровне страны этим профессионально занимаются солидные организации от Министерства образования до профильных комитетов, университетов и школ. Все занимаются поиском и добычей талантов

Для новой индустрии нужны новые знания, новые навыки… И новые люди, которых надо воспитать и обучить. А что, если это будет креативная индустрия? Какие тогда методы образования нужно будет применять? Понадобятся не только только креативные технологии, но и те, кто сможет этому обучить — Авторы, методисты, учёные. Сами программы образования для подрастающих поколений должны соответствовать