Педагогика

директор университета креативных индустрий Universal University Мария Геннадьевна Ситковская

Как развить креативность в детях? Современная педагогика творчества #видеозадача

Искусственный интеллект, большие данные, роботы, автоматизация и другие новые технологии грозят оставить человека без профессии, пока он еще ее только осваивает. А креативные индустрии все больше захватывает рынок предъявляет новые требования к персоналу. А с другой стороны, тем больше государство, образовательные структуры внедряет новые педагогические подходы в обучении для развития креативности в школе, те меньше […]

Как развить креативность в детях? Современная педагогика творчества #видеозадача Read More »

член экспертных советов при Комитете по молодежной политике и Комитете по науке и высшему образованию Государственной Думы Никита Владимирович Марченков

Как найти Наставника? Проблема молодых учёных #видеозадача

В биографиях выдающихся людей прослеживается встреча с Наставником как фактор быстрого профессионального роста. Наставник может увлечь в научное исследование, подстраховать от ошибок и показать новый перспективный путь. Не все такой возможностью пользуются, когда им выпадает шанс. Но те, кто стремятся найти Наставника, не понимает где их искать и как отличить профессионала от того, кто сам

Как найти Наставника? Проблема молодых учёных #видеозадача Read More »

Психолог-консультант и педагог Александр Эдуардович Колмановский

Навыки подростка для успеха во взрослой жизни — советы Колмановского #видеозадача

Наши дети будут жить, лучше нас. Об этом мечтает каждый родитель. И поэтому все стремятся научить своих детей и тем более подростков всему чему только можно. Но как генералы готовятся к прошедшей войне, так и родители пытаются готовить подростков к тому, что давно уже устарело. В быстро меняющемся мире нужно готовиться к задачам, которые появятся

Навыки подростка для успеха во взрослой жизни — советы Колмановского #видеозадача Read More »

Как развивать свободу творчества у подростков? #видеозадача для креативной индустрии

Когда нужно придумать что-то новое, то обычно ищут какое-то решение за пределами привычных шаблонов. И для этого требуется некоторая свобода мысли. А кто более свободен от старых штампов, чем дети и подростки? Но нужно ли направлять творческие порывы юных талантов или лучше наоборот их не трогать? И можно ли вообще творить в узко заданных рамках

Как развивать свободу творчества у подростков? #видеозадача для креативной индустрии Read More »

декан Шанинки Елена Анатольевна Ленская

Как работать с одарёнными детьми? Как увеличить количество талантливых детей #видеозадача

Есть распространенное увлечение — искать таланты. Отдельные люди, столкнувшись с кризисом среднего возраста и следуя рекомендациям психологов, копаются в себе, в своем прошлом, в далёком детстве в поисках своих нереализованных потенциальных возможностях. На уровне страны этим профессионально занимаются солидные организации от Министерства образования до профильных комитетов, университетов и школ. Все занимаются поиском и добычей талантов

Как работать с одарёнными детьми? Как увеличить количество талантливых детей #видеозадача Read More »

руководитель национального образовательного интегратора издательства «Просвещения» Наталья Владимировна Третьяк.

Как развивать креативные индустрии с помощью образования? Обзор решений #видеозадача

Для новой индустрии нужны новые знания, новые навыки… И новые люди, которых надо воспитать и обучить. А что, если это будет креативная индустрия? Какие тогда методы образования нужно будет применять? Понадобятся не только только креативные технологии, но и те, кто сможет этому обучить — Авторы, методисты, учёные. Сами программы образования для подрастающих поколений должны соответствовать

Как развивать креативные индустрии с помощью образования? Обзор решений #видеозадача Read More »

Михаил Викторович Богуславский

Как внедрять инновации в педагогике? #видеозадача по анализу опыта М.В. Богуславским

Новое время это время перемен и оно требует от нас с Вами изменений — новых привычек, новых навыков, новых знаний. Но главные изменения ждут детей, ведь это им придётся столкнуться новыми задачами, а значит сегодняшнее образование должно их к этому подготовить. Разговоры о том, что нужно реформировать образование идут с конца прошлого века, как и

Как внедрять инновации в педагогике? #видеозадача по анализу опыта М.В. Богуславским Read More »

академик Святослав Всеволодович Медведев

Как развить гениальность?

7 способов развить креативность, упражнения для развития креативности и другие названия статей или видео можно найти на просторах интернета. Любой блогер может дать кучу совету творческим людям, как эту самую творческую жилку в себе развивать. И вот так кочуют очевидные и бесполезные истины про успешный успех от одного источника до другого, благодаря талантливым рерайтерам, копирайтерам

Как развить гениальность? Read More »

Художник и преподаватель Шурипа Станислав Витальевич

Обучение творческой профессии

Высший класс, богема — хорошо! А креативный — лучше! Я б в креаторы пошел, Пусть меня научат! Учить кого-то всегда было делом сложным и неблагодарным. А учить творчеству, т.е. новому и не понятному — вдвойне тяжёлая задача. И вроде бы много желающих, как учить, так и учиться креативу. Но не хватает знаний — КАК это

Обучение творческой профессии Read More »

Ясюкова Людмила Аполлоновна

Как научиться читать? Чему НЕ учат в школе…

В начале XX века грамотным считался тот, кто мог по слогам читать и написать правильно свою фамилию. Постепенно уровень грамотности повышался, и дети стали уметь читать еще до школы. В начале XXI века стало понятно, что уже и этого недостаточно. Прочитать книгу не равно понять те идеи и мысли, которые пытался передать ее Автор. Навык

Как научиться читать? Чему НЕ учат в школе… Read More »

Прокрутить вверх