В биографиях выдающихся людей прослеживается встреча с Наставником как фактор быстрого профессионального роста. Наставник может увлечь в научное исследование, подстраховать от ошибок и показать новый перспективный путь.
Не все такой возможностью пользуются, когда им выпадает шанс. Но те, кто стремятся найти Наставника, не понимает где их искать и как отличить профессионала от того, кто сам увяз в болото мелкотемья и заведет доверчивых учеников в жизненные тупики?
Как молодому ученому найти наставника — спросили на лекции Российского общества «Знание» у кандидата физико-математических наук, Автора более 30 научных публикаций и члена экспертных советов при Комитете по молодежной политике и Комитете по науке и высшему образованию Государственной Думы Российской Федерации Никиты Владимировича Марченкова.
О. Петрова: Здравствуйте, я выпускница Курчатовского проекта, а ныне студентка Финансового университета. Большое спасибо за лекцию. Хотелось бы задать вопрос. Хочется заниматься наукой, и, в принципе, я уже это делаю. Но как подобрать того научного руководителя, с которым бы хотелось заниматься различными исследованиями на протяжении многих лет, и раскрывая день за днём новые грани одной понравившейся темы?
Н.В. Марченков: Спасибо, это отличный вопрос, тем более в год педагога и наставника. Сегодня вопрос наставничества очень актуален в нашей стране в целом. Вопрос непростой. Часто говорят, что не каждый хороший учёный умеет понятно объяснять, так и не каждый учёный может быть хорошим наставником.
Существуют случае, я знаю, когда отличные учёные, но они почему-то не хотят создавать себе команду, воспитывать последующие поколения.
К сожалению, не все понимают перспективность Наставничества
Поэтому здесь я скажу, наверно, какую-то банальную вещь. Наверное, нужно просто общаться с людьми и попытаться понять — заинтересован ли человек в какой-то преемственности поколений. Если Вы почувствуете, что этого интереса у него нет, и он скорее хочет изолироваться, чтобы его не трогали. Такое бывает в науке, то, наверное, лучше и не пытаться из этого выжать что-то, потому что ничего хорошего не получится.
Требуется много контактировать и чувствовать у кого эта потребность есть
Но абсолютно точно убеждён в том, что выстраивание системы наставничества и преемственности очень важно. Потому что я смотрю сейчас, как у меня студенты, аспиранты работают в одной команде. Они не конкурируют, потому что каждый на своём уровне делает что-то для себя. Один делает кандидатскую диссертацию, другой делает дипломный проект в вузе.
И при этом они работают как команда, потому что наука сегодня исключительно командный вид спорта. Это грубо говоря, наука не спорт. Но это исключительно командная история. Те, кто этого не понимает, обречены, к сожаление, на то, что их направление в определённый момент прекратит своё существование.
Ведь все остальные упускают шанс
Поэтому ищите людей, которые хотят к себе набирать команду
О. Петрова: Большое спасибо!
Ведущая: Тем более таких людей действительно много в научной сфере.
Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Напишите свои варианты ответов на вопросы из видео.
- Нужны ли молодым учёным Наставники?
- Какие рецепты даёт наивной молодёжи Герой видеозадачи?
- Что полезнее — такой ответ или честное «я не знаю»?
Рекомендуем Вам проработать базовые видео и дополнительные материалы — они помогут ответить на вопросы и глубже разобраться в теме.
Рекомендуемые базовые видео:
- ОСТОРОЖНО! 20 ПРИЕМОВ НАУЧНОГО БЛЕФА — видео, 80 минут https://youtu.be/A4mwYSibJcM
- Матрица знаний / решений И.Л. Викентьева — видео, 106 минут https://youtu.be/65YiHPDN_Wg
Дополнительные материалы:
- 75 материалов по теме «Яркие достижения Творческой Личности» https://vikent.ru/enc-list/category/164/
- 23 материала по теме «Разрыв: цель — имеющиеся навыки / умения» https://vikent.ru/enc-list/category/312/
- ДОСТОЙНАЯ ЦЕЛЬ и САМОРЕАЛИЗАЦИЯ — видео, 5 мин, https://youtu.be/BkUJyIkTnvM
Использованные материалы:
Видео: Профессии, которые позволят проявить себя и оставить культурный след https://vk.com/video-135454514_456245748 [29:21-35:30]
Наши социальные сети:
- Телеграм: https://t.me/tema_rhema
- ВКонтакте: https://vk.com/tema_rhema
- Дзен-канал: https://dzen.ru/rhema