Наука

Участники дискуссии: Анатолий Игоревич Трушинский: эксперт медиагруппы РЕМА / RhEMA, исследователь научных стратегий и методов решения научных задач, автор доклада Жизненные и научные стратегии Льва Ландау. Алексей Олегович Гринбаум: российско-французский физик и философ, участник проекта Европейской Комиссии RRI-Practice. Павел Семенович (Соломонович) Юшкевич: отечественный математик (по образованию). Занимался переводами философской литературы и философской публицистикой. Клод Адриан Гельвеций (фр. Claude Adrien Helvétius): […]

Один из круговоротов заблуждений возникает при контакте науки и власти. У государства есть проблемы, которые берутся решить научная элита страны. Не всегда есть готовые решения, а кушать хочется постоянно. В итоге можно наблюдать, как в дело идут гипотезы, первые выводы начала исследования или ошибочные, тупиковые ветки (что тоже бывает, это наука). Пройдя через этот шаг,

Стакан наполовину полон или наполовину пуст? Факт — в нем 50% объема составляет вода. А вот полный наполовину или пустой, зависит от интерпретации самим человеком. Иначе говоря, препятствия на пути к цели можно воспринимать, как непреодолимые барьеры или видеть в них новые возможности и использовать их. Для взрослого человека не было сказано сейчас ничего нового.

Какова мотивация ученого и цель его научной работы? В детстве этот выбор не осознается и ребенок выбирает, не обдумывая последствия и как он будет достигать свою цель. Но потом он вырастет, столкнется с трудностями, представление о работе ученого столкнется с реальностью, где много рутинных для для обеспечения самой работы. И тогда вопросы мотивации и цели