Октябрь 2022

«Очень современная идеология»

Участники дискуссии: Игорь Николаевич Пантин: эксперт медиагруппы РЕМА / RhEMA, исследователь технологий медиаобразования, автор книги «Приемы Решения Изобразительных Задач» — о том, как использовать опыт выдающихся режиссеров и операторов для своих видео. Марк Вадимович Розин: Управляющий партнер «ЭКОПСИ Консалтинг», кандидат психологических наук. Генрих Саулович Альтшуллер: Изобретатель, создатель ТРИЗ и ЖСТЛ. М.В. Розин: В современном мире чем дальше, тем больше […]

«Очень современная идеология» Читать дальше »

Воспитание профессиональной интуиции

Участники дискуссии: Игорь Николаевич Пантин: эксперт медиагруппы РЕМА / RhEMA, исследователь технологий медиаобразования, автор книги «Приемы Решения Изобразительных Задач» — о том, как использовать опыт выдающихся режиссеров и операторов для своих видео. Галина Леонидовна Юзефович:литературный критик. Алексей Дмитриевич Бегак: телеведущий, художник, дизайнер Г.Л. Юзефович: В принципе надежного критерия понять хорошая книга или плохая не существует. Зато есть надежный

Воспитание профессиональной интуиции Читать дальше »

На пути к новым творческим горизонтам

Участники дискуссии: Игорь Николаевич Пантин: эксперт медиагруппы РЕМА / RhEMA, исследователь технологий медиаобразования, автор книги «Приемы Решения Изобразительных Задач» — о том, как использовать опыт выдающихся режиссеров и операторов для своих видео. Артемий Андреевич Лебедев: дизайнер, предприниматель, блогер. Алексей Владимирович Савватеев: математик, Доктор физико-математических наук. И.Н. Пантин: Здравствуйте Уважаемые Зрители! Приветствую Вас на ютуб-канале Рема. Здесь вы найдете более

На пути к новым творческим горизонтам Читать дальше »

тренер Таллиннской школы менеджеров Давыдова Лариса Анатольевна

Как работать с новыми идеями и знаниями?

Многие говорят про непрерывное образование, lifelong learning, рост и развитие потенциала своей личности, профессиональных навыков и так далее. Хорошо, убедили. Возникает следующий вопрос — а как правильно учиться? Как надо подходить к новому знанию, новым идеям? Как не запутаться новых смыслах, которые так щедро дарит современный изменчивый информационный век? Ответов на этот вопрос, как ни

Как работать с новыми идеями и знаниями? Читать дальше »

Казаков Анатолий Сергеевич, опытный разработчик образовательных игр

Игры в образовании

Обучение через игру, образовательные игры, геймификация обучения — это давно уже пытаются использовать в образовательном процессе. Идея очень заманчивая, особенно когда видишь, как дети младшего возраста через игру познают мир с такой скоростью и объемах усвоенной информации. А что если этот принцип перенести в школу и не только в младшие классы, но и в старшие?

Игры в образовании Читать дальше »

Михаил Владимирович Алдашин, режиссер-аниматор, художник, продюсер и сценарист

Мастерство в творческих профессиях

Чем любитель отличается от профессионала? Почему одни становятся великими композиторами, а другие средними музыкальными педагогами в детском саду. Записать видео на смартфоне могут все, а создать киношедевр удается очень немногим… Знание ответа может помочь еще в школе или в университете развивать профессиональные навыки, интуицию и опыт. И стать конкурентоспособным на рынке, достичь мастерства, раздвинуть границы

Мастерство в творческих профессиях Читать дальше »

Прокрутить вверх