Видеозадачи

преподаватель Британской высшей школы дизайна Ольга Дроздова

Как самому придумать креативную идею? Самый популярный способ #видеозадача

Придумывать новые идеи сегодня приходится каждому, независимо от сферы деятельности или профессии. И если все знают, что можно собравшись в коллектив «поштормить», то оставшись в одиночестве теряются. А может не всё потеряно? Только не хватает инструкции, как правильно это делать. И если бы кто-то собрал все решения в одном месте и поделился ими, то это

Как самому придумать креативную идею? Самый популярный способ #видеозадача Читать далее »

Жаркова Екатерина специалист по геймификации

Как добиться личного творческого успеха? Важные принципы #видеозадача

Любое начинание подразумевает какое-то достижение. Конечно, отрицательный результат — это тоже результат и без него ни обойтись в науке. На его основе делаются выводы, учитываются ошибки и начинают новые попытки. Но никто не стремится делать что-то ради неудачи. Всегда есть желание добиться успеха. Личного творческого успеха. Должны же где-то учить тому, как повысить вероятность достижения

Как добиться личного творческого успеха? Важные принципы #видеозадача Читать далее »

директор форума «Российская креативная неделя» Марина Николаевна Монгуш-Абрамова

Как запустить креативный бизнес в регионе? Итоги 5-ти лет Креативной недели #видеозадача

Осень это традиционное время для сбора урожая. Но если для большинства растений достаточно полугода, то для сбора «интеллектуального урожая» может потребоваться несколько лет, чтобы он «созрел». Как говорится, что посеешь, то и пожнёшь. Наша страна идёт в ногу со временем, и уже несколько лет проводятся креативные недели, на которых профессионалы креативных индустрий собираются и делятся

Как запустить креативный бизнес в регионе? Итоги 5-ти лет Креативной недели #видеозадача Читать далее »

футуролог Сергей Переслегин

Как создавать по-настоящему новое? Ответ Сергея Переслегина #видеозадача

Бытует мнение, что всё, что можно придумать, уже придумано до нас гениальными предшественниками. А нам осталась только комбинаторика и эклектика для выражения своих творческих порывов. Но всегда остаются сомнения и надежды, что ещё что-то осталось и ждёт своего Исследователя. Только, если всё действительно так, то как выйти на эту новую и неисследованную тему? И как

Как создавать по-настоящему новое? Ответ Сергея Переслегина #видеозадача Читать далее »

мастер ТРИЗ и траблшутер Сергей Фаер

Как масштабировать проект? Решение траблшутера Фаера Сергея Алексеевича #видеозадача

В последнее время всё большее количество проектов задумывается, начинается и… разваливается. А всё потому, что реализовать проект это сложная задача. Если бы она была лёгкой, то все бы доходили до результатов без проблем. Часто они разваливаются при попытке расшириться. Ведь большие структуры более устойчивы к любым повреждениям. Но до такого состояния нужно ещё дорасти. Как

Как масштабировать проект? Решение траблшутера Фаера Сергея Алексеевича #видеозадача Читать далее »

изобретатель ментальных инструментов Александр Николаевич Попыловский

Как стимулировать себя к развитию? Решение от изобретателя ментальных инструментов #видеозадача

Последняя соломинка ломает спину верблюда. Но иногда не хватает какого-то последнего шага, небольшой доли мотивации, чтобы наконец-то изменить свою жизнь. Можно смеяться над мемами про лекарство «Пендальгин» или «Мотиватор верде», но когда проходят месяцы, а ничего не меняется, то уже становится не до смеха. Простой и практичной схемой поделиться изобретатель ментальных инструментов, ментор предпринимателей и

Как стимулировать себя к развитию? Решение от изобретателя ментальных инструментов #видеозадача Читать далее »

академик РАН Анохин Константин Владимирович

Как управлять интуицией и озарением? Академик Константин Анохин #видеозадача

Удержать внимание и удивить современного Читателя или Зрителя чрезвычайно трудно. Но некоторым Авторам удаётся так лихо закрутить историю и переплести множество сюжетных линий, что дух захватывает. Иногда настолько удачно, что возникает вопрос — как в голове человека могут родиться связи между на столько разными и отдалёнными объектами? Как же должен быть устроен мозг Творческой Личности,

Как управлять интуицией и озарением? Академик Константин Анохин #видеозадача Читать далее »

директор Института педагогики СПбГУ Елена Ивановна Казакова

Как оценить современное образование? Мнение директора Института педагогики СПбГУ #видеозадача

Качество образования до сих пор вызывает сомнения. И их не могут развеять даже хороший ремонт в здании или приятное впечатление от общения с учителями. Оно и не удивительно, ведь процесс передачи знаний зависит от множества факторов. На какие критерии стоит обратить внимание при выборе учебного заведения, чтобы разобраться — стоит ли доверить своего ребенка этой

Как оценить современное образование? Мнение директора Института педагогики СПбГУ #видеозадача Читать далее »

академик Асмолов Александр Григорьевич

Как оценить современное образование? На что обращает внимание академик РАО Асмолов #видеозадача

Наступил новый учебный год, и значит кого-то из детей ждут новые ощущения от учёбы за партой, а взрослых ждёт новое разочарование — выбранная школа может не оправдать ожиданий. Для других этот год станет итоговым испытанием, но даже для них приключения не заканчиваются — предстоит поступление в ВУЗ или колледж. А вместе с ними муки выбора

Как оценить современное образование? На что обращает внимание академик РАО Асмолов #видеозадача Читать далее »

автор тренингов, ТРИЗ-практик Александр Николаевич Попыловский

Как реализовать свой потенциал? Технология Вашего развития #видеозадача

Мало кто довольствуется достигнутым в жизни. Особенно интеллектуально развитых людей всегда сопровождает ощущение, что могли бы добиться большего. А некоторые точно в этом уверены. Но на пути к успеху всегда стоит множество барьеров — отсутствие необходимых ресурсов, не поставленные навыки, личные психотравмы и просто непроработанность личности. Как узнать своей потенциал и какие шаги помогут его

Как реализовать свой потенциал? Технология Вашего развития #видеозадача Читать далее »

Прокрутить вверх