Видеозадачи

Круговорот заблуждений

Откуда берутся заблуждения в обществе? О них еще писал Джон Милль в XIX веке и надеялся, что наука не оставит им места. Но он ошибался — некоторые заблуждения приходят как раз от ученых. Одни допускают ошибку, другие легализуют ее и утверждают своим авторитетом и благодаря своей известности. А есть и те, кто намеренно подогревает интерес […]

Круговорот заблуждений Читать дальше »

Киясов Нурлан Муратович, основатель и программный директор конференции EdCrunch, директор Центра EdCrunch University НИТУ «МИСИС»

Обучение творческим профессиям

Можно ли обучить творчеству? Зависит от того, что под этим понимать. Если задача в том, чтобы обучить творить уже готовыми инструментами и методами — это одно дело. Но если нужно выстроить такую обучающую систему, чтобы решать все новые всплывающие проблемы — такая задача посложней. Казалось, все уже успешно решено полтора века назад: «…Древность поручала действительные

Обучение творческим профессиям Читать дальше »

Кухарчук Оксана Викторовна, директор департамента Корпоративный Университет МТС, бизнес-тренер, коуч — рассуждает, как повысить привлекательность онлайн школ

Форма и содержание онлайн курсов

Что делать на лекции? Ждать, пока закончится? Можно прогулять… С одной стороны, явное нарушение дисциплины, но и система образования не поспевает за временем: то, как сегодня студенты слушают лекции — мало отличается от обычаев средних веков. Теория доступна и на смартфоне… Однако обучить любого, как теорию фильтровать и правильно применять в реальной жизни — нерешенная

Форма и содержание онлайн курсов Читать дальше »

Кузьминов Ярослав Иванович, ректор НИУ ВШЭ

Стратегии интеграции дистанта

«Образование – это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему» — сказал в XIX веке банкир и меценат Джордж Пибоди. Красивые слова, а ныне у новых инициатив в образовании даже есть поддержка экспертов и чиновников всех мастей… Но крупные проекты не создаются сами собой, и в этой сфере всегда возникает вопрос: Кто будет учить учителей?: «…категория неудачников

Стратегии интеграции дистанта Читать дальше »

На пути к онлайн-обучению

По данным Джеффа Маджионкальда — главы компании Coursera — зрители онлайн-курсов с трудом завершают обучение: обычно бросают на 30-60% прохождения. Это приводит к тому, что потенциал такого серьезного инструмента не реализуется: «…такое явление называют эффектом Обломова. Последний был не чужд высоким материям и читал книгу. Доходил страницы до тридцатой, засыпал и на следующий день начинал всё сначала.

На пути к онлайн-обучению Читать дальше »

Гринбаум Алексей Олегович, российско-французский физик и философ, участник проекта Европейской Комиссии RRI-Practice

Первый получает все

Какова мотивация ученого и цель его научной работы? В детстве этот выбор не осознается и ребенок выбирает, не обдумывая последствия и как он будет достигать свою цель. Но потом он вырастет, столкнется с трудностями, представление о работе ученого столкнется с реальностью, где много рутинных для для обеспечения самой работы. И тогда вопросы мотивации и цели

Первый получает все Читать дальше »

Андреев Павел Вадимович, ночной мэр г. Ульяновска — призывает к соблюдению правил представителей креативных индустрий.

Чиновник vs бизнеса

На пути реализации проекта у команды возникают различные препятствия. Не хватает ресурсов, особенно финансов. Не всегда есть знания и компетенции — их нужно осваивать или привлекать со стороны. И множество других проблем, включая отношения к власти и чиновникам. Это может проявляться по разному — помочь при старте, но стратегически увести цель проекта в сторону. Или административный

Чиновник vs бизнеса Читать дальше »

Матвеев Сергей Юрьевич , президент Федерации интеллектуальной собственности — говорит о проблемах внедрения инноваций

Уровень культуры и бизнес

Тому, кто придумал — рубль, кто сделал — десять, а кто продал — сто. Это американская поговорка хорошо иллюстрирует сложность внедрения. Одна из причин — придуманное не нужно никому, кроме самого изобретателя. Изобретение не решает реальные проблемы людей или предлагает решение, которое дороже самого результата. «— …Он недавно сконструировал МУКУ-1. Это — светлое дерзание технической

Уровень культуры и бизнес Читать дальше »

Правила для творчества

Игра без правил. Какие могут быть рамки для творчества и креативного мышления? Это противоречит самой идее свободе мысли, полёта фантазии, созданию чего-то нового… «Творчество — это всегда выход за рамки системы, это свободное действие. Творчество — это метасистемный переход. Эволюция Вселенной есть непрерывное творчество. Одно из проявлений этого процесса — творческие акты в культуре, которые

Правила для творчества Читать дальше »

Качаев Эльгиз Идрисович, экс-председатель Комитета по развитию предпринимательства и потребительского рынка Санкт-Петербурга

Как расставить приоритеты?

Как прогнозировать будущее отрасли? Как быть готовыми к вызовам завтрашнего дня? Казалось бы, чем больше людей в итоге затрагивает стратегия — тем тщательнее нужно продумывать её риски, включать неочевидные тенденции. Ведь предвестники крупных прорывов существуют уже сегодня, но они малы и незаметны на фоне модных тем. И в отличие от сиюминутной моды, эти редкие шаги

Как расставить приоритеты? Читать дальше »

Прокрутить вверх