Как нам обустроить Россию? Любой таксист или бизнес-тренер в курилке за 5 минут может рассказать решение любой проблемы — от реформы государственного управления до инноваций в социальной сфере. Придумать идею — хорошо, но мало.
Любая идея требует ресурсов для её последующего внедрения. И в первую очередь финансовых ресурсов. Создать что-то прорывное без денег будет очень затруднительно. А без реализации идея так и останется идеальной в голове ее изобретателя.
Источники для финансирования своих креативных идей найдут Решатели видеозадачи с помощью медиаменеджера и генерального директора Президентского фонда культурных инициатив Романа Владимировича Карманова.
Р.В. Карманов: Что касается фонда (Президентский фонд культурных инициатив — примечание редакции Ремы), то, может быть, не все знают что из себя представляет фонд вообще, то я в двух словах. Два года назад Президент принял решение о том, что креативные индустрии нужно финансировать. И два года назад был создан фонд. Сейчас объем финансирования 10 миллиардов рублей в год. И получить эти деньги могут в равной степени и некоммерческие организации, муниципальные организации, бизнес, индивидуальные предприниматели — «ворота» до денег открыты буквально для всех.
Я бы хотел сначала отреагировать на дискуссию об управленцах в креативных индустриях, потому что я на многих площадках участвую, и у нас иногда идут такие восторженные панельные дискуссии о том, что креативная индустрия развивается, там уже вовсю работают люди. Дискуссия далеко ушла вперед, какие нужны управленцы в креативных индустриях. А вообще-то, на самом деле, мы ведь с Вами находимся в части развития креативных индустрий очень и очень сильно в начале пути.
Мы три года назад на такой же дискуссии нам бы с Вами еще и пришлось расшифровывать — что такое креативная дискуссия, что туда входит, что такое за 14 направлений. Я уверен, что в зале сейчас сидит какой-нибудь человек и думает: «Что за креативная индустрия? О чём они говорят?» То есть мы пока на этой стадии.
Хотя индустрии и креативы только начали развиваться, но финансирование уже доступно каждому
Те люди, которые задействованы в креативной индустрии, но они далеко не всегда сами сейчас себе отдают отчет, что они там. Как я, например, в медиа работал всю жизнь. Оказывается, это часть креативной индустрии — это было сильно удивление, как и для многих. Теперь мы говорим про креативные индустрии — сам сектор только оформляется. И вообще, как Вы знаете, существует дискуссия — а может быть вся экономика должна быть креативной? Или креативная экономика должна быть креативной?
В этом смысле разные страны по разному подходят. Пока у нас креативная индустрия — она как бы сама в себе, поэтому мы про управленцев говорим.
Может и вы ими всегда занимались, просто не знали об этом
И два года назад, когда фонд открылся, я на всё это смотрю с практической точки зрения. Для того чтобы деньги получить в фонде — на самом деле может получить любой, кто в зале находится и за пределами этого зала. Любой гражданин российской федерации старше 18 лет у кого есть ИП, Общество с ограниченной ответственностью, некоммерческая организация и так далее. Но для того, чтобы взять эти деньги, нужно обладать не только идеей, но и еще и навыками и проектным мышлением, навыками проектирования надо обладать. Потому что мы выделяем деньги под проект, который может длиться 18 месяцев.
Сейчас два года идет болезненная дискуссии с креативным сообществом в духе «а Пушкин заявок не писал и никаких проектов не делал. Александру Сергеевичу просто так сваливали деньги на голову, на его произведения, потому что он был талантливый». Я в пику этой дискуссии добыл переписку Александра Сергеевича со своими издателями, в которых я наглядно показываю нашей творческой интеллигенции, что Пушкин не только писал, он и маркетингом занимался будь здоров. И рекомендации давал издателю, как тонкую книжку превратить в толстую и подороже продать, и как ее продвигать нативно и так далее
Сейчас идет позитивная дискуссия у нас — творческие люди должны ли проектным мышлением обладать или это разные люди и так далее..
Но еще нужно обладать определенными навыками
Я считаю, что креативные люди должны обладать креативным мышлением, и только тогда эти ресурсы к ним могут прийти. Известные мне творческие люди, которые еще и талантливые организаторы с успешно реализованными проектами, они таковые и есть. Сейчас это дирижер — проектный менеджер. Сейчас это продюсер — проектный менеджер. Сейчас это баянист — проектный менеджер и так далее и тому подобное.
Естественно, есть команды, где эти функции разделены, но их в общем не так много. Я вижу, что в перспективе лет пяти, наверное, это такой мой оптимистический прогноз с у учетом того, что [есть] институты развития — не только Президентский фонд культурных инициатив, есть Институт развития интернета, где тоже нужно обладать проектным мышлением, чтобы получить деньги, и там денег много. Есть еще фонд кино, есть бизнес, к которому ты приходишь с проектом за финансированием, а не просто так.
И это всё сейчас подталкивает творческих людей как-то немножко осмотреться по сторонам, немножко выдохнуть, сказать: «Мы, с одной стороны, можем быть талантливыми без денег, но вообще ситуация такая, что может быть и с деньгами». И сейчас ситуация такая, что где-то лет через 5 выкристаллизуется плеяда талантливых организаторов, которые на радость нам с Вами — я имею ввиду бизнесу и фондам — они будут приходить не только с идеей, но уже оформленным проектом.
И желательно совмещать в себе несколько ролей и умений
Где надо учить людей начинать — у меня ответ есть. У меня младший сын учится в 777-й инженерно-технической школе в Санкт-Петербурге. Она новая недавно открылась, и он в 11 лет сделал социокультурный проект, на который хоть сейчас доставай и выделяй деньги. И это для него является нормальным. То есть, нет дискуссии для него — да, он креативный, но при этом у него и навыки в руках уже есть, потому что школа в него это закладывает уже ранних лет. Он может спроектировать, сделать презентацию, с этой презентацией выступить, охмурить инвесторов если надо будет. Ну меня точно. За это он получил кучу наград уже и так далее и тому подобное. Это для него нормально.
И я считаю, что вообще население в целом должно обладать этими навыками со школы. Потому что мы с Вами не знаем где у кого и как проявляется креативность. Она может в 1-м классе проявиться родители как воспитают. Человек может хранить в себе да и потом после университета вдруг внезапно в нем что-то проснулось . Поэтому эти навыки в нём должны быть.
А научиться всему этому можно уже в школе
Что касается финансирования, я понимаю бизнес, дорогие мои товарищи. Я бы тоже часто не дал бы ни рубля на проект, в котором есть только идея, но нет никакой проработки. И я понимаю бизнес. Смотрите, у нас на текущий момент на сайте зарегистрировано 117 тысяч команд, 56 тысяч из них подали заявки, то есть оформили проекты. И 5 тысяч получили финансирование, уже 6 тысяч — только что подвели итоги. А статистика такая — мы поддерживаем только 1 из 10 проектов.
Хотели бы больше, реально хотели бы, но больше нет — с идеями есть, с проработкой нет. Вот такая объективная картина сейчас. Поэтому я понимаю бизнес, к которому приносят сырую идею и говорят: «Дай денег — мы что-то тебе покажем в будущем». А бизнес задаёт правильные вопросы, на которые у человека, пришедшего с презентацией, ответа нет. И в голове нет этой информации, отсутствует.
Но обязательно проект должен быть проработан
Я думаю, что мы к этой ситуации придём, но сейчас фонд [даёт] право на ошибку для творческих людей, мы это право на ошибку закладывали. Мы понимаем, что у творческих людей может что-то получиться, а что-то нет. Рисков у них практически никаких — если ты сделал то, для чего брал гранд, рисков у тебя нет. Но результат, который ты получишь — может, придет на твоё мероприятие 1000 человек, может, 100, может, 5000, но ты в принципе застрахован от того, что кто-то придёт и у тебя попросит деньги обратно.
Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Напишите свои варианты ответов на вопросы из видео.
- Какая проблема беспокоит участников креативных индустрий?
- Как им предлагает справляться с ней Герой видео задачи?
- Какого уровня креатив может получиться с такими условиями?
Рекомендуем Вам проработать базовые видео и дополнительные материалы — они помогут ответить на вопросы и глубже разобраться в теме.
Рекомендуемые базовые видео:
- ОСТОРОЖНО! 20 ПРИЕМОВ НАУЧНОГО БЛЕФА — видео, 80 минут https://youtu.be/A4mwYSibJcM
- Матрица знаний / решений И.Л. Викентьева — видео, 106 минут https://youtu.be/65YiHPDN_Wg
Дополнительные материалы:
- 24 материала по теме «Ошибки при внедрении инноваций» https://vikent.ru/enc-list/category/373/
- 54 материала по теме «Внедрение инноваций» https://vikent.ru/enc-list/category/361/
- КРЕАТИВНЫЕ / ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ & БИЗНЕС-ПЛАН — видео, 13 мин, https://youtu.be/UFlugc8x0VM
Использованные материалы:
Видео: Кадры/образование. Подготовка управленцев — визионеры для КИ https://vk.com/video-198432432_456240263 [1:04:37-1:13:23]